Orientação educacional · Professora particular EF1
Um acompanhamento individual para aprender com profundidade, fortalecer a autonomia e encontrar sentido no conhecimento.
“O desenvolvimento da capacidade precisa encontrar
um objeto digno dela.”
Um olhar para cada etapa
Necessidades diferentes pedem caminhos diferentes. O ponto de partida é sempre a pessoa, sua história e seu modo de aprender.
1º ao 5º ano · em geral, 6 a 10 anos
Professora particular de EF1 e orientação educacional
Português, Matemática, Ciências, História e Geografia, com um plano que desenvolve capacidades, hábitos e autonomia.
Individual · presencial em Curitiba ou online
Ver possibilidades de atendimento6º ao 9º ano e Ensino Médio
Orientação educacional
Organização dos estudos, constância, critérios de escolha e autonomia. Nesta etapa, o atendimento é de orientação educacional; aulas das disciplinas não fazem parte do serviço.
Individual · online
Ver possibilidades de atendimentoPrimeiros semestres da graduação
Orientação educacional universitária
Construir uma rotina de estudo, aprender a pesquisar fontes confiáveis e cultivar um interesse real pelo conhecimento, além do mínimo exigido.
Individual · modalidade a combinar
Ver possibilidades de atendimentoNo acompanhamento de crianças e adolescentes, as famílias recebem orientações periódicas para sustentar o percurso.
Mais que reforço escolar
Uma dificuldade escolar merece atenção. Mas o trabalho não termina na tarefa concluída ou na próxima prova: busca aprimorar capacidades, formar hábitos e despertar o amor ao conhecimento.
“O conteúdo escolar é ponto de partida, não limite do conhecimento.”
Um percurso vivo
Uma proposta educacional desenvolvida por Waléria Ceni Riesemberg.
Raízes → Tronco → Ramos → Copa → Frutos: movimentos que se reencontram ao longo da formação, respeitando a idade e o momento de cada estudante.
Raízes · Conhecer
Escutar a família, encontrar o aluno e observar seu modo de aprender. Reconhecer a história, as potencialidades e as necessidades para construir um retrato educacional inicial.
Na prática: Conversa inicial, observação da aprendizagem e definição cuidadosa de prioridades.
O educador observa e compreende.
A seiva
Verdadeiro, belo e bom. Afeto, confiança e exigência atravessam cada encontro e orientam as escolhas do educador.
A poda educativa
Rever hábitos que dificultam o crescimento, sempre oferecendo algo bom para cultivar em seu lugar. Não se poda a pessoa.
“Este percurso não pode ser aplicado mecanicamente, porque pessoas não crescem mecanicamente.”
Um primeiro passo para a família
Selecione a etapa escolar e o que motivou a procura. Você verá possibilidades de atendimento e perguntas úteis para a conversa inicial.
Este guia organiza a procura. Não faz diagnóstico, avaliação clínica ou classificação do aluno. O plano é definido com escuta e observação individual.
Suas escolhas ficam apenas nesta página e não são enviadas automaticamente.
Aprender · Organizar
Construir · Ser
A presença de quem educa
Pedagoga · Orientadora educacional e desenvolvedora de programas educacionais personalizados
Professora particular de Ensino Fundamental I
Meu trabalho é acompanhar cada estudante com um olhar individual: conhecer antes de intervir, exigir sem humilhar, fortalecer sem substituir e ajudar a construir uma autonomia responsável.
Educar a pessoa inteira é cultivar inteligência, vontade e hábitos, abrindo espaço para a verdade, a beleza e o bem. O conhecimento se torna mais fecundo quando encontra sentido no trabalho bem feito e no serviço aos outros.
“Firmeza sem arrogância e abertura sem relativismo.”
“Convicções são recebidas, experimentadas, examinadas e progressivamente assumidas.”
O acompanhamento começa por escutar
Compreender a etapa escolar, a história e o motivo da procura.
Observar o estudante e construir um plano individual possível.
Reconhecer avanços, ajustar o apoio e orientar a família periodicamente.
WhatsApp (41) 98835-9189 · Curitiba–PR
“Liberdade também é não entregar aos outros
o governo da própria conduta.”
